Ik herinner me nog onze eerste computer. Een IBM PS/2 met zo'n luid ratelend toetsenbord waar verzamelaars tegenwoordig grof geld voor neertellen, en een muis met een balletje in. Om met die muis te leren werken mocht ik dan een spelletje spelen: 'mijnenveger'. Ik heb het even opgezocht: varianten op dit puzzelspelletje bestaan blijkbaar al bijna zo lang als de computer zelf. De eerste versie voor Windows zat bij Windows 3.1, wat ook op die IBM van ons stond. Sindsdien zat het in elke Windows-versie behalve Windows 8. Is dat de reden waarom die versie zo slecht in de markt lag?

 

Het doel van mijnenveger is om mijnen te vinden zonder ze te laten ontploffen, aan de hand van cijfertjes die aangeven hoeveel mijnen er in de aangrenzende velden liggen. In het begin was het voor mij al moeilijk genoeg om op het juiste knopje van de muis te drukken als ik een mijn wou markeren. Ik ben talloze keren ontploft terwijl ik langzaam het verschil tussen de linker- en rechterknop leerde. Ondertussen leer je ook de puzzel zelf beter kennen. Sinds de eerste keer dat ik erin lukte het spelletje uit te spelen zonder één mijn te markeren met een vlaggetje, kan ik mij nog altijd moeilijk ontdoen van het idee dat ik een genie ben.

 

Met de muis werken kan ik inmiddels vlot genoeg, maar als ik moet wachten op een download of een update blijf ik toch teruggrijpen naar het oude vertrouwde mijnen vegen. En als ik soms iemands computer herstel kan ik het nooit laten om er een nieuw mijnenvegerrecord op te vestigen in de hoop dat de eigenaar dat achteraf vruchteloos gaat proberen te verbeteren. Het beste soort genie is het duivelse genie.

 

 

Sommigen kennen het waarschijnlijk al, het fenomeen dat studenten ineens een serie beginnen te kijken tijdens de examens. Uit het niets voelen ze zich aangetrokken tot een serie die voordien nooit hun aandacht had opgeëist. Aan zij die bekend zijn met dit fenomeen, wil dwars alvast drie toppers van series voorschotelen.

 

 

 

 

Friends

The all-time favourite! De serie draait om een groep van zes vrienden: Rachel Green, Ross Geller, Monica Geller, Chandler Bing, Joey Tribbiani en Phoebe Buffay. De zes twintigers wonen en werken in Manhattan, New York. Elke episode kruisen gênante, geniale en grappige situaties de groep vrienden. Deze serie is met zijn twintig minuten durende afleveringen een echte aanrader als je toch wil ontspannen, maar niet te veel tijd kwijt wil zijn. Ook zijn de uitspraken van Joey zeker toe te passen op het dagelijkse leven. “Pizza! We like pizza!”

 

 

 

 

 

Suits

Nu ééntje voor de rechtenstudenten onder ons. Wanneer het je het even niet meer ziet zitten, kijk dan naar Suits. Uit deze serie blijkt dat je helemaal geen diploma nodig hebt om advocaat te worden, alleen een goed geheugen.

De succesvolle bedrijfsjurist Harvey Specter neemt de geniale maar onopgeleide Mike Ross aan als z’n nieuwe compagnon. Mike heeft geen rechtendiploma, terwijl het bedrijf enkel uitblinkers van Harvard aanneemt. Hij heeft echter wel een buitengewoon goed geheugen, waardoor hij toch een briljant advocaat blijkt te zijn. Mike en Harvey houden Mikes gebrek aan juridische scholing geheim en worden een onverslaanbaar duo. Het geheim blijft echter in elk seizoen voor grote problemen zorgen.

 

 

 

 

 

The Bridge

Deze Deense/Zweedse topserie is er eentje waarbij je van gaat nagelbijten. The Bridge is niet alleen ongelooflijk spannend, maar ook ongelooflijk onverstaanbaar, dus ondertitels zijn geen overbodige luxe. Het enige nadeel is dat je gaat willen blijven kijken, dus karakter is vereist.

 

De serie bestaat uit drie seizoenen. In het eerste wordt er op de Øresundbrug tussen Zweden en Denemarken een lijk gevonden. Deze moord dwingt de Zweedse en Deense politie tot een nauwe samenwerking. Gruwelijke gebeurtenissen blijven elkaar opvolgen. De Deense agent Martin Rohde en de Zweedse Saga Norén gaan de uitdaging met tegenzin aan.

 

In seizoen twee botst een oude olietanker op de Øresundbru. Er blijkt geen crew aan boord te zijn, wel enkele Zweedse en Deense jongeren, vastgeketend in het vrachtruim. Saga Norén krijgt de leiding over het onderzoek en neemt contact op met Martin Rohde. De geketende jongeren zijn slechts het begin van een nieuwe race tegen de klok om een grote ramp te vermijden. Iemand wil de aandacht richten op de milieuproblematiek en schrikt er niet voor terug om voor dat doel over lijken te gaan.

 

In het derde en tevens laatste seizoen wordt Malmö opgeschrikt door een moord met een Deens slachtoffer. Saga Norén zal opnieuw de handen ineen moeten slaan met de politie van Kopenhagen. Het wordt al snel duidelijk dat de moord tot in de details is uitgedacht en dat de moordenaar wilde dat ze het lichaam zouden vinden. Dit is het begin van een reeks moorden, die steeds persoonlijker lijken te worden voor Saga.

 

	Professor Reinhild Vandekerckhove – Faculteit L&W | Departement Taalkunde
	Nederlandse taalkunde 1, 2 & 3   Nederlandse taalbeheersing 1   Sociolinguïstiek

 

1) Wat is het grappigste/gekste dat u ooit tijdens het afnemen van een examen hebt meegemaakt?
“Enkele jaren geleden nam ik samen met collega Pol Cuvelier mondeling examen af voor het vak Nederlandse taalbeheersing 1. Een student die toen bij ons een poging deed om zijn beste Nederlands boven te halen, stopte ineens abrupt en vroeg ons of hij eventjes zijn mond kon gaan spoelen aan de wastafel in het leslokaal ‘omdat zijn <aa> niet zuiver was.’ De vraag was duidelijk niet als grap bedoeld, want de student in kwestie was behoorlijk zenuwachtig en bloedernstig. Toen hebben wij toch wel heel erg veel moeite moeten doen om onze lach te bedwingen.”

 

2) Heeft u een (leer)tip voor de studenten die nu over hun boeken hangen?
“Mijn leertip: vertrouw niet te veel op samenvattingen.”

 

3) Wat zegt u tegen studenten waarvan u merkt dat ze niet voldoende gestudeerd hebben?
“Ik hoop nog altijd dat ik de studenten dat inzicht niet hoef bij te brengen.”

 

 

 

 

	Professor Marc David – Faculteit Wetenschappen | Departement Wiskunde-Informatica
	Beperkte relativiteitstheorie   Theoretische Mechanica   Kaleidoscopic project

 

1) Wat is het grappigste/gekste dat u ooit tijdens het afnemen van een examen hebt meegemaakt?

“Helaas kan ik me niets grappig of gek herinneren. Examens zijn doorgaans niet om te lachen ...”

 

2) Heeft u een (leer)tip voor de studenten die nu over hun boeken hangen?

“In plaats van de stof krampachtig in je geheugen te proppen, zou je ook eens naar fouten of inconsistenties in de cursus moeten zoeken: dan ga je automatisch beter nadenken over die stof. En als je iets vindt dat echt niet klopt, is dat altijd een opsteker: je zelfvertrouwen zal merkelijk groeien!”

 

3) Wat zegt u tegen studenten waarvan u merkt dat ze niet voldoende gestudeerd hebben?

“Dacht je nu echt dat je hiermee weg kon?”

 

4) En tenslotte: zou u al een tipje van de sluier kunnen lichten en een examenvraag bekend kunnen maken?

“Vertel eens wat over hetgeen je het interessantste vond in deze cursus.”

 

Have more than you show, speak less than you know.

– William Shakesepeare
​

 

Iedereen kent wel dat irritante kind dat geen vijf seconden zijn mond kan houden. Tijdens het jaar kun je deze kwal links laten liggen, maar tijdens de examens gaat het niet meer. Geef hem/haar deze wijsheid mee.

 

 

 

 

 

 

Strength does not come from winning, your struggles develop your strength. When you go through hardships and decide not to surrender, that is strength.

– Mahatma Gandhi

 

 

Ondanks zijn eigen zwakte, heeft Gandhi krachtige uitspraken die ons een hart onder de riem kunnen steken.

 

 

 

 

 

 

 

Once we accept our limits, we go beyond them.

– Albert Einstein

 

 

Graag zou je achttien uur achter elkaar studeren, maar ken je eigen capaciteiten, zo kom je verder.

 

 

 

 

 

 

 

In order to change the world, you have to get your head together first.

– Jimi Hendrix

 

 

Als je niet lekker in je vel zit, zal blokken even niet meer lukken. Durf je problemen aan te pakken en erna zal je effectiever te werk kunnen gaan.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

There are only two mistakes one can make along the road to truth; not going all the way, and not starting.

– Gautama Buddha

 

 

Er wordt in vraag gesteld of deze quote echt van Buddha komt, maar kom, het is een goeike. Begin eraan en geef alles, je kunt het wel.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

We must accept finite disappointment, but never lose infinite hope.

– Martin Luther King Jr

 

 

Het is nog niet te laat, er is altijd hoop om nog te slagen. En anders wel in augustus.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

If something is important enough, even if the odds are against you, you should still do it.

– Elon Musk

 

 

Luister niet naar degene die zegt dat je al veel eerder had moeten beginnen en het vast niet meer zal halen, je gaat deze blokperiode knallen.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

It always seems impossible until it's done.

– Nelson Mandela

 

 

Dus waar wacht je op? Get it done!

 

 

 

 

 

 

 

Geluksbrengers zijn er in alle soorten en maten. Een klavertjevier, een hoefijzer of een konijnenpootje: het lijkt nogal willekeurig. Toch hebben alle gelukssymbolen ergens een oorsprong. In mythes uit de oudheid of volksverhalen die eigenlijk helemaal geen betrekking meer hebben op ons hedendaagse leven. Behalve dan dat we er vaak onbewust nog een beetje in geloven. Wat geluksbrengers eigenlijk doen is je een vals gevoel van zekerheid geven. Als je niet goed hebt gestudeerd, maar je onderweg naar je examen zomaar een klavertjevier vindt, dan ga je misschien toch met net iets meer zelfvertrouwen de aula binnen.

 

Als je echt wanhopig bent kun je dus altijd een grasveld zoeken en als een gek op zoek gaan naar een klavertjevier. De kans dat je er een vindt is ongeveer één op de tienduizend. Mythes zijn niet nodig om de geluksbrengende kracht van het klavertjevier te verklaren: als je er een vindt, heb je eigenlijk al geluk. Gebruik eventueel het prachtige excuus dat je ‘even een frisse neus gaat halen’. Wij millenials weten zogenaamd niet meer wat het is om buiten te zijn en in de aarde te wroeten, maar dan heb je ons nog niet op ons wanhopigst gezien.

 

Mocht je nu bang zijn dat een van je vrienden zijn/haar examens niet haalt, steek een kaarsje aan. Of dit nou mag van je kotbaas of niet, het is een eeuwenoud gebruik dat vooral terug te vinden is in de Katholieke Kerk. Het branden van kaarsjes symboliseert de overwinning van het licht op het donker. Zoals ook de brandende lamp op je bureau dat doet wanneer je ’s nachts door studeert.

 

Een hele nacht wakker blijven om te studeren kun je ook extra nuttig maken. Steek je hoofd eens uit het raam en staar naar de sterren. Als je nu een vallende ster ziet, dan kun je wensen dat je dat examen haalt en dan was die nacht doorhalen het écht waard. Maar wat heeft een meteoor die in onze atmosfeer verdampt nu te maken met geluk? In de oudheid zagen ze een vallende ster als teken van een god die afdaalde naar de aarde. Aangezien de god dichtbij is, kun je het best dan een wens doen. De kans is zo veel groter dat die in vervulling gaat.

 

Zelfs onbeschaamd koekjes eten kan in je voordeel werken. Het gelukskoekje komt waarschijnlijk van een Chinees uit de veertiende eeuw. Hij wilde in het geheim een opstand plannen tegen de Mongoolse overheerser en deed dit door berichten te verstoppen in cake. Het enige probleem met deze theorie is de onzekerheid. Gelukskoekjes eten kan geweldig voor je uitpakken, maar wat nou als er een dramatisch slecht koekje bijzit? Waar bijvoorbeeld “you will fail” op staat. Ja, deze is alleen aan te raden voor de hongerige, wanhopige, gokverslaafde (opstand plannende) student.

Welke manier om te herladen is er nu beter, dan het beluisteren van muziek? dwars zocht voor elke bui bijpassende tracks.

 

Energie – achter de boeken zitten kan je mentaal leegzuigen, wat gezonde adrenaline kan wonderen doen
 

A-punk door Vampire weekend

 

 

Charlotte door Air traffic 

 

 

Woede – soms gaat het gewoon even niet meer en moet je je compleet gegronde frustraties kwijt

 

Killing in the name door Rage against the machine

 

Tear you apart door She Wants Revenge

 

 

Dansen – bewegen in je pauzes bevordert het studeren, move that ass

Organ donor door DJ Shadow

 

High on the heels door Whitest Boy live 

 

 

Positiviteit – de hel der examens trotseren kan je humeur aantasten. Vecht ertegen met positive vibes

Lovely day door Bill Withers

 

Brimful of Asha door Cornershop

 

 

Kanaliseren – het is belangrijk om te leren iets naast je neer te kunnen leggen, laat dat vak even los

Salad days door Mac Demarco

 

 

The sun smells too loud door Mogwai 

 

 

Sereniteit – met momenten wil je gewoon helemaal niks, sluit je ogen

Vessel door Jon Hopkins 

 

 

La femme d’argent door Air 

 

 

Zo, nu kun je er weer tegen aan.

 

	Rector Alain Verschoren – Faculteit Wetenschappen | Departement Wiskunde
	Axiomatische projectieve meetkunde   Getaltheorie en cryptografie

 

"Ik geef momenteel nog enkel keuzevakken, vandaar dat ik weinig input kan geven. Toch doe ik maar een poging."

 

1) Wat is het grappigste/gekste dat u ooit tijdens het afnemen van een examen hebt meegemaakt?

"Een uitspraak van een studente tijdens een examen: "Ik denk dat ik best ophoud met uw en mijn tijd te verknoeien" 
Ook, maar absoluut niet grappig: iemand die tijdens examens flauw viel en op de grond belandde. De student bleek niet geslapen te hebben (en had overigens pillen genomen), ook niet ontbeten, … (Zie ook antwoord twee)."

 

2) Heeft u een (leer)tip voor de studenten die nu over hun boeken hangen?

"Af en toe je boeken (en gsm) wegleggen. Kijk eens een filmpje, ga eens wandelen of sporten. En slaap voldoende."

 

3) Wat zegt u tegen studenten waarvan u merkt dat ze niet voldoende gestudeerd hebben?

"Ik neem mijn examens altijd mondeling af en blijf doorvragen tot ze de conclusie trekken dat 'het probleem' wellicht bij henzelf ligt."

 

4) En tenslotte: zou u al een tipje van de sluier kunnen lichten en een examenvraag bekend kunnen maken?

"Mijn examens vat ik op als een 'wetenschappelijke dialoog': de vragen die ik stel hebben meestal een soort kapstokfunctie, die het gesprek op gang trekt. Omdat hierbij vrijwel alle aspecten van de cursus aan bod (kunnen) komen, denk ik dat het weinig zin heeft hier een vraag te souffleren."

 

 

 

 

	Professor Peter Goos – Faculteit TEW | Departement Engineering Management
	Statistiek met Bedrijfseconomische Toepassingen 1   Statistiek met Bedrijfseconomische Toepassingen 2   Econometrie en multivariate statistiek

 

1) Wat is het grappigste/gekste dat u ooit tijdens het afnemen van een examen hebt meegemaakt?

"Wat me vooral bijblijft is dat er in de eerste bachelor studenten zitten die er absoluut niet thuishoren. Sommige studenten kunnen zelfs bij de meest voorspelbare examenvragen over basisleerstof geen punten sprokkelen. Bij Statistiek met Bedrijfseconomische Toepassingen 1 begint het examen met een handvol meerkeuzevragen over theorie, concepten en relatief eenvoudige oefeningen: slechts een kleine minderheid van de studenten slaagt voor dit makkelijkste gedeelte van het examen. Gelukkig zijn er ook elk jaar studenten die uitblinken en alle vragen, of bijna alle vragen, juist beantwoorden. Voor mij is de examenperiode niet de plezierigste. Het quoteren van examens is zeer repetitief bandwerk, dat, gezien de soms tegenvallende resultaten, ook nog eens frustrerend is."

 

"Het grappigste/meest tragikomsiche was dat een moeder me eens belde om te vragen waarom haar zoon altijd gebuisd was voor zijn examen Statistiek. Toen ik de resultaten van de student opzocht bleek dat hij niet had deelgenomen aan het examen. De moeder geloofde mij niet, maar zou eens een gesprek hebben met haar zoon. Enkele dagen later belde ze me terug om te zeggen dat ik gelijk had; haar zoon had ‘bekend’."

 

"Het meest tragische is een e-mailsgewijze smeekbede van een vader om de 9/20 van zijn zoon om te zetten in een 10/20, omdat hij vreesde dat zijn ‘depressieve’ zoon zelfmoord zou plegen, nadat hij voor de zesde keer niet geslaagd was."

 

2) Heeft u een (leer)tip voor de studenten die nu over hun boeken hangen?

"Studeer niet te oppervlakkig. Los zelf eens een oefening op met de hand. Zorg dat je de leerstof van Statistiek met Bedrijfseconomische Toepassingen 1 goed onder de knie hebt vooraleer je aan Statistiek met Bedrijfseconomische Toepassingen 2 begint."

 

3) Wat zegt u tegen studenten waarvan u merkt dat ze niet voldoende gestudeerd hebben?

"Niets. Ze beseffen dat meestal zelf."

 

4) En tenslotte: zou u al een tipje van de sluier kunnen lichten en een examenvraag bekend kunnen maken?

"Ik ben als prof een beetje zoals de meeste studenten. Ik begin pas op het laatste nippertje met de voorbereiding van de examens, dus ik heb absoluut nog niet grondig nagedacht over de examenvragen."

 

 

 

 

	Professor Rita Beyers – Faculteit L&W | Departement Taalkunde
	Franse taalkunde 1   Intertekstualiteit   Latijnse teksten

 

1) Wat is het grappigste/gekste dat u ooit tijdens het afnemen van een examen hebt meegemaakt?

"Geen unieke belevenis, maar ik vind het altijd weer grappig/gek als studenten uitspraken die ik off the record of voor de grap gedaan heb tijdens de les, in alle ernst en met volle overtuiging als antwoord reproduceren."

 

2) Heeft u een (leer)tip voor de studenten die nu over hun boeken hangen?

"Vermijd een hangover. Studeer gedisciplineerd en houd je aan je opgestelde schema. Als je degelijk voorbereid bent, vertrouw dan jezelf en ga het examen als een spannend avontuur tegemoet. Het zijn de ervaringen die je tijdens de examens opdoet of de situaties die je dan meemaakt, die later eindeloos stof zullen leveren voor verhalen uit die goeie ouwe studententijd."

 

3) Wat zegt u tegen studenten waarvan u merkt dat ze niet voldoende gestudeerd hebben?

"Als een examen mislukt wegens onvoldoende gestudeerd is dat meestal voor beide partijen wel duidelijk en hoeft daar niet veel over gezegd te worden. Als het examen de volgende keer wel goed verloopt, laat ik de student weten dat ik merk dat hij/zij de examenstof nu wel goed heeft gestudeerd."

 

4) En ten slotte: zou u al een tipje van de sluier kunnen lichten en een examenvraag bekend kunnen maken?

"Wat is je naam en studierichting?"

een woelige vrijdag

“Net als de Studentenraad en Unifac, belegde Praesidium Ten Prinsenhove (PTP) meteen een crisisvergadering toen ze het nieuws vernamen.” Aan het woord is Margo Meeusen, ex-praeses van de studentenclub. “Samen met prof. dr. Braeckmans, de directeur van de Peda, werd er besloten om alle bewoners op de hoogte te stellen door een post op de facebookgroep van de club.” Prof. Braeckmans liet ook een brief bezorgen aan de inwoners met verdere informatie over de sluiting. De inkt op de brieven was nog maar net droog of de meeste Vlaamse nieuwssites kopten al dat het studentenhome brandonveilig was verklaard. Ook Facebook liet zich niet onbetuigd: ontredderde kreten, profielfoto's in de grijs-gele PTP-kleuren en de hashtag #jesuispeda, ze passeerden allemaal de revue.

 

Met de examens voor de deur kwam het nieuws bij veel bewoners extra hard aan. Waarom werden ze niet vroeger ingelicht? “Omdat de brandweer de universiteit nog maar pas heeft laten weten dat er dan toch geen afwijking op de brandvoorschriften zal worden toegestaan”, legt Anaïs Walraven uit, voorzitster van de Studentenraad. “Het studentenhome op de Stadscampus dateert van begin jaren 70 en is ondertussen dus meer dan 40 jaar oud. Het gebouw werd destijds door UFSIA opgericht volgens de toen geldende normen, zowel qua brandveiligheid als wat duurzaamheid en comfort betreft. Het hoeft geen betoog dat die normen intussen achterhaald zijn. Zo heeft het hele gebouw bijvoorbeeld nog enkel glas. In de jaren 60 en 70 was dat nog geen issue, want de energiekosten lagen laag en dubbele beglazing was niet goedkoop. Intussen zijn de stookkosten bij harde winters bijna onbetaalbaar geworden voor de universiteit.”

 

We zijn de dialoog aangegaan met de stad Antwerpen,
maar die liep niet altijd van een leien dakje.

 

Toch zijn het vooral de verstrengde brandpreventienormen die ertoe geleid hebben dat het gebouw nu wordt gesloten. In 2011 voerde de stad immers strengere regels in die brand in studentenkoten moesten voorkomen. Elk kot moest voortaan van een rookmelder worden voorzien, er moesten brandwerende deuren, veiligheidssassen en nieuwe vluchtwegen komen, ... Afwijkingen op deze normen blijven mogelijk volgens het reglement als “aangetoond wordt dat tenminste een gelijkwaardig veiligheidsniveau gehaald wordt” en als de brandweer akkoord gaat met de voorgestelde alternatieven. De universiteit nam daarop alvast het initiatief om per kamer een brandmelder te voorzien en extra trapleuningen te installeren. De Studentenraad van haar kant organiseerde sindsdien een bevraging onder de bewoners – zoals aan het begin van het semester nog gebeurde – om te weten te komen welke aanpassingen zij als prioritair beschouwen.

 

een lang en moeilijk dossier

“We zijn toen ook de dialoog aangegaan met de stad Antwerpen”, zegt prof. dr. Bart Heijnen, “maar die liep niet altijd van een leien dakje.” Als algemeen beheerder van de universiteit is hij nauw betrokken bij het dossier. “De stad raadde ons aan om een afwijkingsdossier in te dienen. Toen in 2014 een brandweerinspecteur bij een controlebezoek vaststelde dat het gebouw nog niet aan de nieuwe normen voldeed, stelde hij een geldboete en een verplichte sluiting in het vooruitzicht.”

 

“Er wordt al enkele jaren bekeken of er een grootschalige renovatie gerealiseerd kan worden”, vult Anaïs aan. “We waren er echter nog niet uit welke mogelijkheden de beste zouden zijn. Het zou een zeer grote kost betekenen – ook de Studentenraad begreep dat zo'n enorme fondsverschuiving tijd nodig heeft. We waren dan ook zeer blij toen (toenmalig) kandidaat-rector Van Goethem onze zorgen ter harte nam en de peda opnam in zijn beleidsvoorstel. Bovendien mag je niet vergeten dat ook minder kapitaalkrachtige studenten in de peda terecht kunnen, tegen lagere huurprijzen dan op de privémarkt, waardoor een langdurige sluiting negatief voor hen kan uitdraaien. Daarom werd er in eerste instantie gekeken naar een gefaseerde aanpak waarbij een deel van de peda open kon blijven.”

 

Heijnen vervolgt: “Na het controlebezoek adviseerde de stad ons om toch verder te gaan met het opstellen van ons afwijkingsdossier, gelet op de structuur van het gebouw. Om helemaal in regel te zijn zouden er namelijk grondige verbouwingen moeten gebeuren. In de nieuwe regelgeving zijn brandladders aan de buitenkant van het gebouw immers niet voldoende, maar moeten er interne brandtrappen komen. Daarvoor zouden we op elke verdieping verschillende koten moeten afbreken om een nieuwe traphal te bouwen, waarbij we dus de structuur van het gebouw moeten aanpassen. Ook moeten er sasdeuren komen om de bestaande traphal te scheiden van de gang en de liften.”

 

Het moest er ooit wel van komen.

 

“In 2015 kregen we bezoek van een controleur die het gebouw opnieuw afkeurde, waarop de universiteit besloot om een gespecialiseerd bureau aan te stellen dat bestudeert hoe aan de veiligheidsvoorschriften kan voldaan worden. Na een technische studie in overleg met de interne diensten concludeerde ze dat een grondige renovatie noodzakelijk was. Deze maand volgde dan een vergadering met de brandweer en de stad waarop we het afwijkingsdossier voorstelden. Er kwam een overgangsperiode van vijf jaar op tafel, waarin we de nodige aanpassingen zouden kunnen realiseren. Hoewel de stadsdiensten in eerste instantie positief stonden tegenover het plan dat op tafel lag, kregen we nadien te horen dat na intern overleg met de brandweer er toch geen afwijking zou goedgekeurd worden. Het was met andere woorden slechts wachten op een formeel bevelschrift tot sluiting. Geconfronteerd met die situatie besloten we in overleg met het departement Sociale, Culturele en Studentgerichte Diensten (SCS) om na het aflopen van de huidige huurcontracten in september 2016 de peda te sluiten.”

 

 

Dat er iets schort aan de brandveiligheid valt niet meteen op volgens Margo: “De matras, deur en gordijnen zijn brandveilig en er wordt gehamerd op het belang van brandpreventie tijdens de brandoefeningen. Bovendien is de peda ook qua inbraak veel veiliger dan andere koten.” Nochtans werden de pedabewoners enkele jaren terug opgeschrikt door een zwaar misdrijf, de choquerende verkrachtingsscène in de eerste aflevering van de politieserie T. die in het gebouw werd gefilmd.
Toch komt het nieuws niet geheel onverwacht: “Evacuatie is natuurlijk veel gevaarlijker via de brandladders, de deuren sluiten slecht en soms zitten we zonder warm water. Bovendien reiken de ladderwagens van de brandweer slechts tot de zesde verdieping. Ach, het moest er ooit wel van komen. Heb ik al gezegd dat de liften soms niet werken? PTP moest ooit bakken bier negen verdiepen naar beneden sleuren, toen op de dag van hun quiz beide liften uitvielen. We keken dan ook uit naar de renovatie die op tafel lag.”

 

Wat nu?

“Er blijft geen andere optie over dan tot de voorlopige sluiting van het studentenhome over te gaan met ingang van 16 september 2016, dit is aansluitend op het einde van de lopende huurovereenkomsten. De studenten kunnen dus tot na de tweede zittijd blijven. Op het Bestuurscollege van dinsdag 31 mei 2016 zal de voorlopige sluiting ter beslissing worden voorgelegd. Uiteindelijk hebben we gekozen voor de veiligheid van onze studenten”, verzucht Anaïs. De aanwezige labo’s, de stille ruimte en de parking blijven wel open, en ook het studentenrestaurant Komida kan haar activiteiten verderzetten.

 

 “Studies zullen moeten uitmaken of de universiteit de nodige vergunningen krijgt voor de renovatie van het studentenhome en of het financieel haalbaar is. De bouwkundige studies, nodige bouwaanvragen, aanbestedingen, planning en uitvoering van een eventuele renovatie zullen deel uitmaken van een moeilijk en lijvig dossier”, geeft Heijnen aan. “Schriftelijk communiceert de stad altijd wel consequent met ons, maar de mondelinge contacten verliepen steeds met andere personen en het lijkt wel alsof die er allemaal een andere mening op nahouden. En de Stedenbouwkundige Dienst van de stad is niet opgezet met de wolkenkrabber in het midden van de stad die veel hoger is dan de omringende gebouwen. We vragen ons dus af of de vergunningen en bouwaanvragen die we willen indienen nog wel goedgekeurd zullen worden.” Het lot van de befaamde tapis-plain die, doordrenkt van gemorst bier, thesistraantjes en jeugdidealen, bijna archeologisch erfgoed is, blijft dus hoogst onzeker.

 

overgangsmaatregelen

Intussen is het departement Sociale, Culturele en Studentgerichte Diensten in sneltempo op zoek gegaan naar alternatieven om de huidige bewoners en nieuwe inschrijvingen op te vangen. De alternatieven die momenteel voorliggen zijn de volgende:

 

1) Huursubsidies

De universiteit is momenteel aan het onderhandelen met verscheidene eigenaars van studentenkamers om gereduceerde prijzen te bekomen voor onze studenten in bepaalde panden. Dit biedt goede mogelijkheden om voor die studenten die het financieel moeilijker hebben betaalbare oplossingen te vinden. Het hoeft geen betoog dat in deze gevallen de Universiteit de betrokken eigenaars zal dienen te vergoeden door bv. leegstandgarantie en beheervergoeding. Men kan dit huursubsidie noemen.   Voor deze kamers (de exacte adressen zullen nog bekend gemaakt worden) dien je een aanvraag in de dienen bij de sociale dienst van de universiteit. Toekenning gebeurt volgens de criteria die ook op de andere campussen gehanteerd worden: inkomen / studietoelagen eventuele sociale indicaties (handicap, moeilijke thuissituatie) afstand woonplaats - universiteit en gemak van de verbinding Bij wijze van overgangsregeling zullen de reglementair ingeschreven studenten van de Universiteit Antwerpen die in het academiejaar 2015-2016 een kamer in het studentenhome “Ten Prinsenhove” toegewezen hadden gekregen, indien zij dit wensen, voor academiejaar 2016-2017 prioritair behandeld worden voor toewijzing van een kamer in het in punt 1 vermelde segment, onder de voorwaarden geldend voor het betreffende pand. In de aanvraag kan je melden of je graag samen met andere medestudenten in hetzelfde pand een kamer wil. Waarschijnlijk zal dit in groepjes van vier personen kunnen. In de mate van het mogelijke wordt hier rekening mee gehouden bij de toewijzing.

 

2) Studentkotweb
Door de universiteiten en hogescholen in samenwerking met de Stad Antwerpen is in de loop van de voorbije jaren een gecontroleerd huisvestingsbestand opgesteld van meer dan 6.000 kamers. Deze worden door stadsdiensten gecontroleerd op alle wettelijke criteria, brandveiligheid, ... Op www.studentkotweb.be vind je kamers van alle prijscategorieën.

 

3) Financiële tussenkomst
Tevens wordt er op gewezen dat studenten die om gelijk welke reden het financieel moeilijk hebben steeds beroep kunnen doen op financiële tussenkomst van de sociale dienst, vanzelfsprekend op basis van een globaal financieel dossier (huisvestingskost is daar een onderdeel van). De aanvragen voor het academiejaar 2016-2017 kunnen vanaf september ingediend worden bij de sociale dienst.

 

requiem voor een studentenhome: PTP till the end?

Zal PTP blijven bestaan als de peda gesloten wordt of ondergaat ze hetzelfde lot dat vijf jaar geleden het ter ziele gegane Campinaria te beurt viel? Margo blijft er optimistisch onder: “Waarschijnlijk zal het praesidium zich verspreiden over de verschillende alternatieve gebouwen. Op die manier kunnen we proberen om de levendige pedagemeenschap nog wat bij elkaar te houden. Het eerste jaar zal niet het moeilijkste zijn, aangezien iedereen elkaar nog kent, maar daarna studeren steeds meer mensen af en dan wordt het moeilijker. Gelukkig komt meer dan 50% van de PTP-leden van buiten de peda. Feestjes en cantussen zullen dus nog wel volk lokken, maar eerstejaarsstudenten en schachten rekruteren zal waarschijnlijk moeilijker worden zonder centraal gebouw. De unieke sociale mix en het gemeenschapsleven zullen wegvallen. En het uitzicht, dat is natuurlijk niet te evenaren ...”

 

 

Wel, het niet-leren-spel van Kosmo, punten voor wie de referentie snapt, zou eigenlijk wel eens de redding kunnen zijn. Niet per se van je cijfer, maar van jezelf, van je brein. Maar dat brein moet anderzijds die cijfers realiseren. De naam van het spel is mindfulness, en ook al leg je evengoed alle werk rondom je even neer, het is eigenlijk net de zuivere tegenpool van escapisme.

 

We zijn zo jong al zo veeleisend geworden, we zijn drukker dan mieren en meer gestrest dan bij gebrek aan metafoor een kip met stress. Sta eens stil bij jezelf, bij je dag van vandaag. Wat moet je nog allemaal doen, hoeveel doelen heb je vandaag nog te bereiken of af te werken, hoe laat ga je daardoor slapen? In een maatschappij als de onze is tijd zeldzamer geworden dan goud. Depressies en burn-outs zijn het nieuwe onkruid en tegenwoordig heb je vijf universitaire diploma’s nodig om in een Delhaize te belanden. Ergens is dat heel indrukwekkend en positief, de mens is nog nooit zo actief en ontwikkeld geweest, maar ook nog nooit zo grijs en afgezaagd.

 

Een van de meest gestelde vragen is nu een van de moeilijkste ter wereld geworden namelijk: “Hoe gaat het met u?’ Wat antwoord je dan? Routinematig zal je antwoorden dat het goed gaat, tenzij het echt slecht gaat, dan zal dit wel vermeld worden. Maar hoe gaat het nu echt met jou? Hoe voel je je nu echt? Heb je vandaag al eens de tijd genomen om bij jezelf na te gaan hoe het gaat? Luister je dan naar je lichaam? Doet je rug bijvoorbeeld pijn? Waarschijnlijk wel, vermoedelijk zit je al uren volledig in leermodus naar een scherm of boek te staren. Je lichaam is het eerste dat je dan uit het oog verliest. Hoogstwaarschijnlijk heeft je lijf al na enkele minuten vriendelijk gevraagd van houding te wisselen. Maar je was te druk bezig, en na een uur vraagt je lijf dat niet meer zo vriendelijk.

 

Ik ga hier geen oefeningen mindfulness opdringen, ik probeer je enkel te laten inzien dat je lichaam je waarschijnlijk in deze blokperiode al meermaals signalen heeft gegeven. Signalen die we verkroppen, verdoezelen of verdoven met de juiste hoeveelheid pijnstillers en cafeïne. Het is van belang even actief in te zien dat je lichaam nu eenmaal vasthangt aan je denken, niet andersom. Boodschappen zoals deze zijn echter zo’n trend geworden dat ze hun waarde verliezen en overkomen als spam. Maar wanneer heb je nog eens een moment voor jezelf genomen? Ik bedoel hiermee geen ontspanning: een filmpje meepikken, een boek lezen of jezelf lam zuipen, het zijn allemaal actieve processen voor je brein. Dat laatste misschien iets minder. Alleen jij en je gedachten, en verder niks. Jij die je lichaam beluistert en accepteert, jij die gewoon eerlijk met jezelf bespreekt hoe je je nu voelt, zonder dat hier een juist of fout antwoord op is. Het is moeilijker dan gedacht.

 

Vind je het wel interessant, surf dan eens naar de website van Edel Maex. Hier vind je uitleg, tips en oefeningen om thuis uit te voeren. Benodigdheden zijn je brein en je tijd. Vooral dat laatste zal je dus zelf moeten voorzien. Succes!